'Gruppearbejde på ungdoms- og videregående uddannelser'
Gruppearbejde på ungdoms- og videregående uddannelser er en antologi, der giver perspektiver på didaktiske spørgsmål såsom: Hvordan skal der læres? Hvorfor skal der læres? Hvem skal lære? Gruppearbejde har et enormt læringsmæssigt potentiale, og derfor er